正能量：澤德重教育桃李 雙龍勤奮成棟梁
信息來源: 添加日期:2016-10-14 點(diǎn)擊量:3854
“十年樹木，百年樹人”，在我國“望子成龍”是為人父母的共同愿望，而家風(fēng)家教與子女的成長“朝夕相伴、耳聞目染”，具有“潛移默化、潤物無聲”的作用。因此，家風(fēng)與家教是整個教育鏈條中的重要組成部分，也是關(guān)系千家萬戶的一項(xiàng)基礎(chǔ)傳世工程。
趙澤德夫妻是湖北大悟縣豐店鎮(zhèn)杏榜村的一對普通農(nóng)民，他們家連續(xù)培養(yǎng)出兩個重點(diǎn)大學(xué)研究生，這在當(dāng)?shù)厥锇肃l(xiāng)傳為佳話。
寒門家風(fēng)好，少年早成才，“好鋼”是這樣煉成的：
困境教子礪大志 歷經(jīng)饑寒苦后甜
十幾年前杏榜并不富裕，全靠田間勞作過活。趙澤德上有八旬因長期勞作積勞成疾喪失勞動能力的雙親，靠他們夫婦贍養(yǎng)；下有正處學(xué)年的幼子趙洋與趙立需要養(yǎng)育，家里小日子過得甚為清苦。
趙澤德夫婦日出日出而作，日落而息勤耕細(xì)作，克已敬老，盡心照料父母，撫養(yǎng)少兒，千方百計保證兩個孩子上學(xué)讀書，在他們那個年代，他們只有初中文化無法學(xué)業(yè)有成，可是他們在小兄弟倆的教育上從不含糊：勤勞克儉，盡其所能，“決心不讓兩個孩子走父輩窮耕的老路！”
他們常談教子兩條路：“惟耕”與“惟讀”，常講“少壯不努力，老大徒傷悲”、“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”、“穿草鞋與穿皮鞋”等歷史典故與現(xiàn)實(shí)故事，從小鼓勵鞭策孩子勵志不怕苦；關(guān)愛孩子不溺愛：常讓孩子力所能及做家務(wù)、自已打理生活、懂禮貌、拘小節(jié)、謀大事。
父母語重心長的話語一直在孩子耳邊回響，早已深深植根于心，影響著他們后來的人生。
幼教從嚴(yán)不護(hù)犢 授之以漁有良方
“子不教父之過，教不嚴(yán)師之惰”，父母是孩子的直接老師，孩子的成長父母責(zé)任重大。趙澤德家的兩個孩子在上學(xué)期間，學(xué)業(yè)上一向嚴(yán)格要求。除了完成學(xué)校布置的課業(yè)外，還需完成其父母布置的“家庭作業(yè)”（讀寫+幫做家務(wù)+農(nóng)活），并對執(zhí)行情況進(jìn)行及時嚴(yán)格監(jiān)督。在孩子基礎(chǔ)教育較為薄弱的一、二年級，母親經(jīng)常用簡易的棍棒在地上示范漢語拼音的寫法，父親用粉筆在墻壁上教授算術(shù)，他們行之有效的家庭輔導(dǎo)為兩個孩子的學(xué)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，嚴(yán)管培養(yǎng)了孩子健康健全的人格。
十年寒窗結(jié)碩果，父母一路伴苦行。小弟兄倆趙洋與趙立不負(fù)父母如山恩情，于2008年和2009年先后金榜題名，以優(yōu)異的成績一本考入武漢大學(xué)計算機(jī)系和西北工大金融專業(yè)。四年中他們又比翼雙飛一路前行，結(jié)對考入研究生院，學(xué)業(yè)有成，并分獲理科碩士學(xué)位。畢業(yè)后哥哥趙洋擇業(yè)名企華為展翅、弟弟趙立被孝感郵政銀行選優(yōu)從業(yè)。
教子做人德為上 率先垂范品自高
德育，父母是最好的老師。在對子女孝道的引導(dǎo)上趙澤德夫婦時刻以身作則，兩個孩子的年齡較小，爺爺奶奶身體一直不好，爺爺一次突發(fā)中風(fēng)，臥床不起，趙澤德夫婦端茶送水，無微不至，孝至床前，無形中為后輩做出了良好示范。在父母白天外出勞作之后，照顧爺爺?shù)闹厝蝺蓚€孩子就主動承擔(dān)。“子孝父心寬”，在父母的影響下，小弟兄倆全心照顧爺爺，使得爺爺?shù)牟∏楹芸旌棉D(zhuǎn)，趙澤德父子兩代人的做法讓塆鄰們交口稱贊。
“成大事必從小事做起，凡陋習(xí)也需從小改起”。這是趙澤德教子的又一良方。小兄弟倆在讀二年級的時候，因?yàn)楹闷妫低档哪７麓笕藗兂闊?。趙澤德知道之后，責(zé)罰小兄弟倆跪于堂前懺悔，并且拿出菜刀嚇唬哥倆要“剁手”。在他們看來，一件小事即使再小，做錯了就要厲求立改。他們經(jīng)常教導(dǎo)孩子：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
趙家小兄弟倆在參加工作后回憶這段過往時說：“父母的那份堅持一直陪伴我們至今，這一切都深深的影響我們今后的生活?！?/font>
趙澤德夫婦敬老教子的成功范例，深刻詮釋了趙氏宗親為人處世的孝道和厚道，也展現(xiàn)出趙澤德夫婦教子成才過程：平凡中透著大智慧、困境中堅定而執(zhí)著。相信通過一代代人的努力和傳承，趙姓家族必將人才輩出，為旺族強(qiáng)我中華做出更大貢獻(xiàn)。
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